更新情報 -What's New-
学校だより -Letters-
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2024/07/12
気を取り直して
今日は試験4日目……のはずが,昨日家庭学習日となったため試験3日目でした. そのため,試験が終わっても夏休み気分に浸れない生徒たち 職員室で漢字テスト…
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2024/07/11
生徒がいない試験3日目
試験3日目になりましたが、天候不順と試験が被ってしまうと今日のように試験ができないことがあります。 試験中ではありますが、誰もいない学校…。 いつもと…
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2024/07/08
夏に向かって
朝7:20ですが、すでに強い日射しが照りつけています。紫陽花も暑そうにしています。 高Ⅰ教室をのぞいてみると…、 早朝から二人の生徒が熱心に勉強してい…
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2024/07/06
Last Day of Classes
Not so much time since last Saturday, but a few things happened this week. …
お知らせ -News-
- 2024/05/08 2025年度常勤講師(社会<世界史>・英語ネイティブ・スピーカー)募集のお知らせ
- 2024/06/26 広島学院スクールガイダンス2024のお知らせ
- 2024/05/23 広島学院ミニ見学会のお知らせ
- 2024/05/23 オープンスクール行事の変更について
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広島学院の目指す人間像
Men for others,
with others
![授業風景](https://www.hiroshimagakuin.ed.jp/wp-content/themes/hiroshimagakuin/assets/img/home/img-01.jpg)
他者のために
他者とともに
一人一人を大切にする教育
克己の精神を培う教育
人を思いやる心を育てる教育
価値判断力を身につける教育
主体的行動力を身につける教育
より善いものを目指す心を培う教育
自ら考え、自ら動く。中高一貫のゆとりある
時間の中で、学びへの興味をふくらませ、
何事にも積極的に取り組む姿勢を養います。
![社会奉仕](https://www.hiroshimagakuin.ed.jp/wp-content/themes/hiroshimagakuin/assets/img/home/img-02.jpg)
社会奉仕
本校では、
「Be men for others, with others」
の精神を実践する活動として、
社会奉仕をきわめて重要なものと考えています。
物質主義的な風潮の拡がる現代社会にあって、
奉仕的な生き方を選び取り、
人間的で幸福な社会を築くために
仕える人間が育つように配慮しています。
G.S.S ボランティアサークル
ジャグリングなどで各施設
(保育園・児童館・老人ホームなど)
に訪問しています。
災害ボランティア
![イエズス会](https://www.hiroshimagakuin.ed.jp/wp-content/themes/hiroshimagakuin/assets/img/home/img-03.jpg)
ILP
![イエズス会](https://www.hiroshimagakuin.ed.jp/wp-content/themes/hiroshimagakuin/assets/img/home/img-03-sp.jpg)
広島学院では、Ignatian Leadership Program(以下ILP)を実施しています。
これは、イエズス会の創設者イグナチオ・デ・ロヨラの『霊操』の方法を教育に応用した、全世界のイエズス会学校で共有するIgnatian Pedagogy(イグナチオ的教授法:経験→内省→実践→評価のプロセスを通じ、物事を深く徹底的に知る方法)に基づいて、生徒が「他者のために、他者とともにMen for others, men with others」という言葉を体現することができるリーダーとして育つことを目指すプログラムです。 本校では倫理(道徳)と総合学習を統合した形でこのILPを実施しています。中学では、家族・友人など自分の身近な「他者」からはじまり、障害者や元ハンセン病患者の人々、フィリピン・ネパールなどの途上国やアフリカ難民など、さまざまな立場の人々について体験的に学び、自己中心的な自分から次第に視野を広げていきます。
高校では、キリスト教的世界観をもとに、自分に何ができるかを考え、より広い意味で「他者」を考える中で、将来の自分の生き方へとつなげていきます。高1は生き方・使命に対する洞察を深め、大学訪問や卒業生(大学生・社会人)の講演などを行いつつ、自分の進路を探ります。高2では、自分が興味・関心のある学問分野について少人数のゼミで研究することで知的な深みを体験し、最終的に論文作成を行います。高3では哲学を学び、生きる意味や目的について思索します。
このように、6年間のILPを通じて「Men for others, with others」の価値観をもち、それを実践できる人間を育てることをめざしています。
![クラブ活動](https://www.hiroshimagakuin.ed.jp/wp-content/themes/hiroshimagakuin/assets/img/home/img-04.jpg)